HAKKINDA

Psikoloji lisans ve klinik psikoloji yüksek lisans eğitimlerini Başkent Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Yüksek lisans eğitiminde tez çalışmasının konusunu zihnin dünyayı anlamaya yönelik yaptığı işlemler (bilişsel algılar) oluşturmuş; öğretim üyelerinin süpervizörlüğünde şema terapi ve bilişsel davranışçı terapi yaklaşımlarını uygulayarak danışan takip etmiştir. Ayrıca, EAMBA (European Association of Mindfulness Based Approaches) Etik Kurulu üyesi olan Mindfulness Institute tarafından düzenlenen MBSR, MBCT, MBCL ve Bireysel Terapide Mindfulness eğitimlerini alarak bilinçli farkındalık temelli müdahalelere yönelmiştir. Üniversite ve hastaneler gibi çeşitli kurumlarda klinik psikolog olarak çalışmış, halen online ve yüz yüze görüşmeler ile çalışmalarına devam etmektedir.

Çalışma alanlarını kaygı ve depresyon gibi nevrotik bozukluklar oluşturmaktadır. Yetişkin bireylerle bireysel psikoterapi şeklinde gerçekleştirdiği mesleki uygulamalarını Mindfulness Temelli Bilişsel Terapi çerçevesinde sürdürmektedir. Mindfulness Temelli Bilişsel Terapi ile kaygı ve depresyonun belirtileri azaltılmaya odaklanılır. Danışanın kendi farkındalık becerilerini güçlendiren güvenli bir terapi süreci hedeflenir. Çalışmaları, kısa vadeli hedefler ve uzun vadeli iyi oluş için bireysel planlar sunar.

---

Bilimsel Çalışmaları

Boyacı, B. G. (2023). Bireylerin Ebeveynlerine ve Hayvanlarına Bağlanma Düzeylerine Göre Bilişsel Üçlü Algısı. 5. Uluslararası Multidisipliner Bilimsel Çalışmalar ve Küresel Uygulamaları Kongresi, 10-12 Aralık 2023, Bakü: Hazar Üniversitesi.

Boyacı, B. G. ve Uysal, D. N. (2023). PDR Merkezine Başvuran Üniversite Öğrencilerinin Başvuru Nedenlerine ve Bağımlılık Düzeylerine Bir Bakış. 11. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu, 12-13 Ekim 2023, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.

Pekel-Uludağlı, N., Bahtiyar-Saygan, B., Topçu, S., Boyacı, B. G., Doğan, M. Y., Karakaş, Y., Özdurdu, İ., Yılmaz, E. N., Özcan, C., Güler, E. B., Kaya-Çoban, N., & Ünal, Z. (2018). Are uninvolved fathers incompetent and unsatisfied? Testing the mediator role of father involvement from fathers’ perspectives. European Journal of Developmental Psychology, doi: 10.1080/17405629.2018.1472077.